- 适合对象:专业及学校目标明确的考生
- 教学师资:内部教师
- 相关资料:内部教材
- 选择班级:
普明高端辅导研究中心针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任),通过全方位、策略性地辅导,不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,稳固提升学科知识,而且在树立自信,完善人格、为人处事等方面均得以提升。这也是普明教育一直所推崇的"一对一辅导,N对一服务"理念的核心价值,同时也是普明教育所倡导的"六位一体"的理念。
适应人群
1、基础薄弱、打谁满贯、浮光掠影式辅导难以得到实质性提供的考生
2、专业特殊需要颠覆传统辅导模式,定制专属辅导方案的考生
3、基础较好,冲击名校,无需上常规大课,只需突破个别弱势科目的考生
4、学历自律性差,没有计划性,自我复习效率地下的学生
5、过分偏科,有一科目长期停滞不前,迷茫无助的考生
6、苦学无效,只知道死记硬背、生搬硬套、忽视理解、消化的考生
个性化编制原则
明确性原则:清晰的目标、明确的计划、安排有序的日程,持续不断地对时间进行最有价值的利用。
通用性原则:学习方法符合学习规律,计划制定符合学生自身特点与学科学习规律。
个性化原则:根据每个人自身情况制定个性化学习方案。
合理性原则:每个人的情况分配任务。
可调节原则:任务分配、计划制定不断检测,不断更新,使之更合理科学。
普明考研“一对一” 量身定制
根据学员已有知识和技能基础(英语,数学,专业课),参照标准(英语等级考试,大学专业课成绩,往年考研成绩等);与目标院校目标专业录取线以及考试科目每年的难易程度的差距;学员学习努力程度,方法及习惯,制定个性化学习计划。
1、辅导方案
各科目复习时间分配(公共课与专业课的时间分配,各科目复习阶段时间分配,听课与自学时间分配)
各科目复习学习方法入门
各科目阶段复习任务(内容及其配套测试)
各科目全程课程安排(基础,强化,冲刺,答疑)
2、辅助方案(培养良好的学习习惯,确保学习方案的有效实施)
对周围学习环境的适应能力的培养
作息时间规律
自制力的培养
心理压力调整
良好心态的培养
3、阶段辅导方案实施过程
学员领取学习任务单
学习进度跟踪
学习任务检测
一周学习结果分析
是否调整阶段学习方案
4、阶段学习辅助系统
学科教研老师跟踪(学习方法的指导,疑难问题解答,学习进度记录)班主任(学习状态了解,自习情况记录,协调学员和教研老师的沟通)
!年“一对一”定制辅导课程体系
班型 | 班型分类 | 辅导周期 | 费用(元) | 课时安排 | 服务条款 | 适合人群 |
一对一 | 公共课 | 随到随学 | 225元/课时 | 8课时起报 | 全程一对一个性化学习方案+班主任全程跟踪管理+全程一对一专家授课 | 单科薄弱,急需修补某跛腿 单科的人群 |
专业课 | 360元/课时 | 16课时起报 | 适合跨院校或跨专业考研人 群,能更精准的把握考研信 息和资源 |
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全科一对一定制过线班 | 面议 | 政治60课时;英语120课时; 数学120课时;专业课 150分 80课时;专业课300分/200分 120课时 |
针对各科基础薄弱,不能跟 上课堂步伐,需要全方位个 性化辅导的学生 |
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全科一对一定制录取班 | 面议 | 政治80课时;英语150课时; 数学150课时;专业课150分 120课时;专业课300分/200分 150课时;复试录取课程 |
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